Szkoła Podstawowa nr 1 w Krośniewicach zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych. Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do strony internetowej: www.sp1.krosniewice.pl
Strona internetowa jest częściowo zgodna z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu niezgodności lub wyłączeń wymienionych poniżej.
Deklarację sporządzono na podstawie samooceny przeprowadzonej przez podmiot publiczny.
Na stronie internetowej można używać standardowych skrótów klawiaturowych przeglądarki.
W przypadku problemów z dostępnością strony internetowej prosimy o kontakt:
Tą samą drogą można składać wnioski o udostępnienie informacji niedostępnej oraz składać skargi na brak zapewnienia dostępności.
Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub jakiegoś ich elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, na przykład przez odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu, opisanie zawartości filmu bez audiodeskrypcji itp.
Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową lub aplikację mobilną chodzi oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, powinna także określić dogodny dla niej sposób przedstawienia tej informacji.
Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie, nie później niż w ciągu 7 dni od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym wnoszącego żądanie, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące od dnia wystąpienia z żądaniem.
Jeżeli zapewnienie dostępności cyfrowej nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji.
W przypadku, gdy podmiot publiczny odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego sposobu dostępu do informacji, wnoszący żądanie może złożyć skargę w sprawie zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub elementu strony internetowej, lub aplikacji mobilnej.
Po wyczerpaniu wskazanej wyżej procedury można także złożyć wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich.
Wejście do budynku bezprogowe z poziomu chodnika. Nie ma przeszkód by wjechać na wózku. Przestrzeń manewrowa przed wejściem wynosi 200 centymetrów. Drzwi trzeba otworzyć ręcznie. Drzwi otwierają się na zewnątrz. Otworzenie drzwi wymaga dużej siły. Drzwi mają dużą i ergonomiczną klamkę. Drzwi wymagają dużej siły do utrzymania ich w pozycji otwartej. Szerokość otworu wejściowego wynosi 90cm. Istnieje możliwość otwarcia drugiego skrzydła, wtedy szerokość otworu wejściowego to 150cm. Drzwi są przeźroczyste i nie są kontrastowo oznaczone. Przy drzwiach znajduje się wideodomofon. Za wejściem są kolejne drzwi otwierane na zewnątrz. Wielkość i budowa drzwi jest taka sama jak drzwi zewnętrznych.
Wejście do budynku bezprogowe z poziomu chodnika. Nie ma przeszkód by wjechać na wózku. Przestrzeń manewrowa przed wejściem nie jest niczym ograniczona. Drzwi trzeba otworzyć ręcznie. Drzwi otwierają się na zewnątrz. Otworzenie drzwi wymaga dużej siły. Drzwi wymagają dużej siły do utrzymania ich w pozycji otwartej. Szerokość otworu wejściowego wynosi 90cm. Istnieje możliwość otwarcia drugiego skrzydła, wtedy szerokość otworu wejściowego to 150cm. Drzwi są przeźroczyste i nie są kontrastowo oznaczone. Za wejściem są kolejne drzwi otwierane na zewnątrz. Wielkość i budowa drzwi jest taka sama jak drzwi zewnętrznych. W odległości 15 m od drzwi po prawej stronie znajduje się dyżurka z pracownikami obsługi.
Na parterze budynku mieści się sekretariat, gabinety: dyrektora, wicedyrektorów i pedagoga. W pomieszczeniach tych nie ma pętli indukcyjnej. W budynku nie ma informacji dotykowej o rozmieszczeniu pomieszczeń. W budynku nie ma systemu dźwiękowego.
Wszystkie korytarze są dostępne. Pomieszczenia znajdują się na 2 kondygnacjach. Na wyższe kondygnacje można się dostać za pomocą schodów lub windy, która znajduje się w budynku. Drzwi windy otwierają się za pomocą przycisku. Szerokość drzwi wynosi 90 centymetrów. Kabina windy ma głębokość 140 centymetrów i szerokość 110 centymetrów. Przyciski sterujące mają opisy w alfabecie Braille’a. Najniższe przyciski sterujące znajdują się na wysokości 90 centymetrów. W windzie są komunikaty głosowe.
Ciąg schodów na jedną kondygnację składa się z 24 stopni. Każdy stopień ma wysokość 15 centymetrów. Dla osób na wózkach są dostępne wszystkie pomieszczenia.
Na parkingu od ul. Łęczyckiej znajduje się 1 oznaczone miejsce parkingowe dla osób z niepełnosprawnością. Miejsce jest pomalowane na niebiesko i prawidłowo oznakowane. Od miejsca parkingowego do wejścia do budynku odległość wynosi około 10 metrów. Parking jest bezpłatny.
W budynku znajdują się 2 toalety dostępne dla osób niepełnosprawnych. Jedna z toalet jest umiejscowiona na parterze, druga na 1 piętrze. Obie toalety są umieszczone w części zachodniej budynku. Drzwi otwierają się przy pomocy klucza. Drzwi otwierają się na zewnątrz, nie ma przeszkód by wjechać na wózku do łazienki, drzwi łatwo pozostają w pozycji otwartej. Szerokość otworu wejściowego wynosi 90 centymetrów. W toaletach jest zamontowana linka do wzywania pomocy. W toaletach jest zamontowany przycisk do wzywania pomocy. Przy umywalce są zamontowane poręcze. Przestrzeń manewrowa wynosi 165 cm x 250 centymetrów. Przestrzeń manewrowa przed ustępem wynosi 190 centymetrów. Przestrzeń po lewej stronie ustępu wynosi 45 cm, a po prawej 112 cm. Pochwyty są zamontowane po obu stronach ustępu.
Do szkoły może wejść osoba z psem asystującym. Pies powinien mieć certyfikat psa asystującego i zaświadczenie o szczepieniu.
W szkole nie ma możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego.
Podmiot nie posiada aplikacji mobilnych.
Nasz serwis został zaprojektowany tak, aby był możliwy do obsłużenia dla jak najszerszej grupy użytkowników, niezależnie od używanej technologii, oprogramowania lub posiadanej dysfunkcji (
test).

