Artykuł

Pierwszy dzień to Szkolny Dzień Zawodów poświęcony wszystkim zawodom. Cała społeczność szkolna wcieliła się w różnorodne zawody. Była to doskonała okazja do przeprowadzenia zajęć i ważnych rozmów na temat zawodów wokół nas. Uczniowie opisywali czynności charakterystyczne dla wybranych zawodów, podawali nazwy zawodów wykonywanych przez osoby w bliższym i dalszym otoczeniu, wymieniali narzędzia i atrybuty w prezentowanych zawodach, gromadzili rekwizyty charakterystyczne dla danego zawodu, omawiali mocne i słabe strony poszczególnych zawodów. Uczniowie w formie zabawy poznawali nowe zawody oraz utrwalali wiedzę o tych już poznanych. Definiowali pojęcie „talent”, „praca”. Uczyli się także szacunku do każdego zawodu, który jest ważny i potrzebny.

17 października uczniowie klas trzecich i szóstych wzięli udział w warsztatach zawodoznawczych na temat: „Wszystko zaczyna się od marzeń”, które prowadzone były przez specjalistów z Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Kutnie. Podczas lekcji z doradcą zawodowym i psychologiem uczniowie poznawali swoje mocne strony oraz rozmawiali o zainteresowaniach i talentach. Zajęcia prowadzone były różnorodnymi formami i atrakcyjnymi metodami pracy, takimi jak: burza mózgu, krzyżówki, łamigłówki oraz dyskusja. Dzięki temu wszyscy uczniowie wykazali się dużą aktywnością oraz zainteresowaniem. Ponadto uczniowie klas trzecich i szóstych doskonalili kompetencje miękkie takie, jak praca w grupie, kultura osobista, pozytywne nastawienie, kreatywność, umiejętność logicznego myślenia, selekcja informacji, praca pod presją czasu, umiejętności przywódcze, umiejętność słuchania oraz efektywna komunikacja.

W kolejnych dniach uczniowie wyruszyli do zakładów pracy w Krośniewicach w celu poznania specyfiki zawodu strażaka, farmaceuty, mechanika, malarza, spawacza i lakiernika. Gościliśmy także funkcjonariuszy policji z Komisariatu Policji w Krośniewicach.

Ważnym zadaniem realizowanym w klasach I–VIII jest doradztwo zawodowe i pomoc w rozpoznawaniu indywidualnych możliwości, zainteresowań, uzdolnień i predyspozycji uczniów ważnych przy dokonywaniu w przyszłości wyborów edukacyjnych i zawodowych. Ogólnopolski Tydzień Kariery wspiera uczniów w przygotowaniu do wyboru dalszej ścieżki edukacyjno – zawodowej. Realizowane zadania przyczyniły się do tego, że uczniowie naszej szkoły:

• wiedzą czym jest praca i omawiają jej znaczenie w życiu człowieka,
• wykazują motywy podejmowania pracy przez człowieka,
• nabywają wiedzę o zawodach na rynku pracy,
• opisują specyfikę poszczególnych zawodów,
• potrafią wyjaśnić rolę zdolności i zainteresowań w wykonywaniu danego zawodu,
• potrafią opowiadać, kim chcieliby zostać i co chcieliby robić,
• znają swoje zainteresowania, potrafią określić mocne i słabe strony,
• są odpowiednio zmotywowani do pracy i działania,
• dokonują autoprezentacji.

Koordynatorem OTK była Pani Aleksandra Marciniak, pedagog i szkolny doradca zawodowy