Artykuł

Ogromnej próbie zostali wtedy poddani uczniowie, którzy musieli sami dyscyplinować się do udziału w zajęciach, zapisywania notatek, odrabiania prac pisemnych czy też uczenia się – utrwalania zdobytych podczas zajęć on-line wiadomości. Po powrocie do tradycyjnego systemu nauczania trudno jest odnaleźć się młodym ludziom. Niestety brakuje im systematyczności i mobilizacji do uczenia się. Wychodząc naprzeciw pojawiającym się problemom została opracowana innowacja pedagogiczna pod nazwą „ Ciekawe i barwne uczenie się przedmiotów przyrodniczych”. Celem innowacji jest uatrakcyjnienie uczenia się i zapamiętywania wiadomości zdobytych podczas lekcji. Ważne jest wspieranie rozwoju uczniów poprzez rozwijanie zainteresowania przedmiotami przyrodniczymi. Istotne jest także rozbudzanie i pogłębianie motywacji do aktywnej i systematycznej nauki biologii, chemii i przyrody. Innowacja zapewnia uczniom większe szanse edukacyjne, a także wzbogaca ofertę edukacyjną nasze szkoły. Podczas lekcji z przedmiotów przyrodniczych uczniowie nie zapisują tradycyjnych notatek w zeszycie. Otrzymują graficzne karty pracy , które są częściowo rozplanowane i uzupełnione. Karty są wzbogacone w zabawne rysunki czy ciekawostki. Są wygodne dla uczniów, gdyż pozwalają im na pełną swobodę: można je kolorować , dowolnie zakreślać, dopisywać objaśnienia , a przede wszystkim zminimalizować ilość zapisywanych wiadomości, co pozwala również na zaoszczędzenie czasu na dodatkowe dyskusje czy doświadczenia. Ta forma pracy jest realizowana od października do końca maja roku szkolnego. Mamy nadzieję, że ta innowacyjna działalność spodoba się naszym uczniom i przede wszystkim ułatwi im i zachęci do uczenia się przedmiotów przyrodniczych.