SP Nr 1 w Krośniewicach: Konkurs Recytatorski ,,Pięknie być człowiekiem”- eliminacje szkolne i rejonowe

W dniu 7 kwietnia 2025 r. w bibliotece odbyły się szkolne eliminacje Konkursu Recytatorskiego dla Dzieci i Młodzieży ,,Pięknie być człowiekiem”, którego organizatorem od 46 lat jest Książnica Płocka. W szranki stanęło jedenaścioro uczennic i uczniów klas IV-VI oraz pięć reprezentantek najstarszych roczników szkoły podstawowej.

Występy recytatorów oceniał zespół jurorek – pani wicedyrektor Małgorzata Wiśniewska jako przewodnicząca oraz panie Marlena Wysocka i Katarzyna Wasilewska. Każdy uczestnik prezentował dwa wiersze (klasy IV-VI) lub wiersz i prozę (klasy VII-VIII).

Decyzją jury na podium stanęli następujący recytatorzy:

w kategorii uczniów klas IV-VI:

I miejsce – Jan Zapiór, klasa IVc,

II miejsce – Agata Rojewska, klasa IVc,

III miejsce – Maja Ojrzanowska, klasa IVc,

wyróżnienia – Gabriela Polnisiak, klasa Vb, Aleksander Kubiak, klasa Va;

w kategorii uczniów klas VII-VIII:

I miejsce – Iga Jańczy, klasa VIIb,

II miejsce – Milena Krakos, klasa VIIIa,

III miejsce – Laura Kaźmierczak, klasa VIIIa,

wyróżnienia – Oliwia Marciniak, klasa VIIIa, Veronika Taneva, klasa VIIIa.

W dniach 14 - 16 kwietnia w Miejskiej i Powiatowej Bibliotece Publicznej im. Stefana Żeromskiego w Kutnie odbyły się rejonowe eliminacje konkursu. Naszą szkołę reprezentowała grupa ośmiorga uczennic i uczniów z grona nagrodzonych i wyróżnionych, a także laureaci pierwszych miejsc wyłonieni w konkursie dla klas I-III, czyli:

Hanna Jakubczyk, klasa Ia,

Patrycja Dębińska, klasa IIb,

Alicja Kanas i Maciej Kikosicki, klasa 3a.

W najmłodszej grupie wiekowej wyróżnienie uzyskała Alicja Kanas. Natomiast w grupie klas IV-VI drugie miejsce zajęła Gabriela Polnisiak, a Jan Zapiór otrzymał wyróżnienie. W finale konkursu, który odbędzie się 16 czerwca w Książnicy Płockiej, reprezentować nas będzie Gabriela Polnisiak. Trzymamy kciuki i życzymy powodzenia!

Udział w konkursie to pewnego rodzaju rytuał – najpierw wybór tekstów (okres wzmożonego obcowania z literaturą), potem żmudna praca nad opanowaniem pamięciowym (zwłaszcza prozy), doskonalenie recytacji, wreszcie występ. To czas, kiedy uczestnicy mówią o emocjach, ale też sami odczuwają różne ich odcienie, nie tylko te wywołane przez tekst. Kto kiedykolwiek próbował, ten poznał cały wachlarz recytatorskich uczuć – od ekscytacji do zniechęcenia, od radości po zawód. Każdy bowiem chce przekazać treść wybranego wiersza lub prozy najlepiej jak umie, ale przecież to konkurs…

Konkurs recytatorski to wydarzenie zorganizowane w naszej szkole w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0.